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沉重的學分
《沉重的學分》想保留第一印象，可以讀完一段後立刻記一句感受。如果想做筆記，可以先選一個最在意的問題。讀到情緒較強的地方，停一會兒再回想也很合適。
先看故事方向
臨時演員不臨時
《沉重的學分》先確認需求再挑閱讀方法。筆記如果變成負擔，減到一個疑問或一處喜歡的細節就好，記錄的多寡不必成為衡量投入程度的標準。若筆記越寫越長，可以先挑最影響理解的三項內容。
閱讀作品介紹 ↗再看閱讀節奏
- 排憂大師
思考與閱讀可以輪流進行。想重看某段，可以說明原因是欣賞細節還是補足理解。閱讀方法可以隨目的改變，通讀時保留連接、細看時聚焦一個面向、重讀時補足原先略過的部分，重要的是每次都知道自己想得到哪種理解。
- 逍遙遊
想減少閱讀負擔，可以區分當下必須知道的資訊與額外興趣，不需要對每一個陌生細節同時追問。讀完自然段落後用自己的話整理，若某處仍需猜測，可以標成待確認，不必為了筆記完整而補成答案。對某個人物有好感時，也能記下一項仍不理解的地方。
- 愛的言靈
閱讀的順序與觀察的順序可以不同，先跟著內容讀完，再回到最在意的位置，也是一種完整的讀法。重新接續閱讀時，先辨認人物正在面對什麼，再決定往前翻多少；回顧不必重做，能接上當下就足夠。先讀再回顧也很合適。
- 毫不渴望的愛情迴轉區
一次只追蹤一項問題也好。回頭查找時只補眼前缺的資訊，能減少離開正文太久。若名稱相似，記下稱呼對象比只反覆背字更有幫助。
「想放慢讀速，可以先從相鄰畫格的連接開始觀察。」
— 讀畫長桌